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学前教育法还明确了相关资质要求,强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的是,学前教育法在从业禁止方面作出了明确规定。该法第44条明确了两类从业禁止的情形:一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录的;另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等其他可能危害儿童身心安全情形的。
学前教育法明确多种保障措施,规定实施学前教育应当从学前儿童身心发展特点和利益出发;除必要的身体健康检查外新葡澳京app,不得组织任何形式的考试或者测试;普惠性幼儿园要接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园;幼儿园变更、终止的,要妥善安置在园儿童;要求幼儿园应当落实安全责任制相关规定、投保校方责任保险、落实强制报告制度、从业禁止制度,招收残疾儿童的幼儿园应当配备必要的康复设施、设备和专业康复人员。
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放眼广袤乡村,各地资源禀赋不同,基础条件各异,发展路径也理应各有特色。但共同之处在于,党员干部要不忘初心、牢记使命,发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,同乡亲们一道苦干实干。只要有坚强的基层党组织、过硬的党员队伍,各地一定能攻坚克难、闯关夺隘,结合自身实际,发挥特色优势,让致富路越走越宽。(宋宇)