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漫评丨致敬劳动者，在平凡中孕育伟大

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“一茬接着一茬干”，是很多江苏援疆干部常挂在嘴边的一句话。连日来，中新网记者在新疆各地走访发现，从小学、初高中，到中职、高职，从为受援地投入教育援疆资金、实施校园设施硬件建设，到选派援疆教师、提供数字化支撑等软件支持，科教大省江苏以人力、财力、物力、“智”力、“数”力等多种方式，全链条、组团式、长接力援疆。

朱春晓告诉中新网记者，可克达拉市镇江高级中学的教师队伍比较年轻，平均年龄为32岁左右。他根据在镇江的工作经验，将强化教师培训视为提升核心竞争力的重要途径之一，提升学校管理水平；注重学生全面均衡发展，将美术艺术教育、劳动教育具象化，在校园开辟创客教室，让学生动手制作航模、机器人并尝试3D打印，在校园空地开辟小菜园，让学生种菜、识菜，填补了该校此前在“美”“劳”教育上的空白。

2019年起，伊宁市第一中学设立“金陵班”，由南京援疆教师授课。依托“金陵班”特色品牌优势，优化实施“青蓝工程”。援疆教师参与指导文理分科、集体备课与考评、高考复习3044am永利集团欢迎您，开设讲座、公开课、教研活动等，培养青年教师139人。学校申报并加入“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”，成为伊宁市唯一一所高中成员校。

“这里的孩子在学习和生活中充满活力。课间体育活动多，操场上充满了欢声笑语。”张伟认为，夯实基础、补短板是在此从教的首要任务，亦需因地制宜、因材施教。以高中阶段写作议论文为例，张伟将搜集的优秀议论文范本带到课堂上，带着孩子们从熟读、模仿做起，鼓励他们多读、多写，取得了良好的效果。“慢一点没关系，只要起步并坚持3044am永利集团欢迎您，就会越来越好。”

霍城县江苏中学校长李娜介绍，学校的援疆教师，大多是江苏当地的名师，他们中有正高级教师、“锡教名家”培养对象、各学科带头人等。他们带来了更新的教育理念，通过行政管理、教育科研、教学示范等方式，对全体教师队伍起到了传帮带的作用。目前，该校204名教师队伍中有16名援疆教师，每个年级均开设了“江阴班”，以“援疆教师+本地教师”搭配的方式开展教学工作。此外3044am永利集团欢迎您，霍城、江阴之间的教师互访互学、交流工作一直在持续。

通过柔性方式补充新疆各类急需紧缺人才，是对口援疆工作的重要举措。中新网记者了解到，江苏坚持“硬件”“软件”并重，结合受援地需求，发挥“银发”人才经验丰富、技术精湛、时间宽裕等优势，以更大力度、更灵活方式、更宽阔视野分批分期组织“银发”高层次人才援疆3044am永利集团欢迎您，支持受援地产业升级、教育发展、科技创新、人才培养。

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刘吉臻在题为《能源转型与新型能源体系建设》的主旨演讲中介绍，我国已建成全球最大的清洁电力供给体系。能源转型依然面临挑战，如保供方面，新能源“大装机、小出力”，同时，全社会用电量持续刚性增长；灵活电源不足，新型储能暂时难以担当大任；极端气象条件极热无风、阴雨无光，支撑电力需求压力大，影响电网供电的整体可靠性和稳定性；户用光伏就地消纳能力弱、光伏发电时间空间不匹配、分布式电力交易市场化机制不健全、双向互动的电网调节能力不足等问题，正制约着分布式光伏的消纳。

中国电力企业联合会专职副理事长于崇德认为，展望未来3044am永利集团欢迎您，传统能源电力系统向新型能源电力系统转变，通过“算力+电力”推动转型升级，构建以电为核心、数字化为基础、网络化为枢纽的能源电力柔性化智能化生产供应消费体系。面对高比例可再生能源、高比例电力电子设备的接入，亟待用数字化智能化赋能电力系统各环节。他特别提到，要强化标准引领，加快能源数字化标准体系建设与应用。

重庆市政府副秘书长全伟介绍，2023年，重庆市数字能源相关产业规模约900亿元，展现出巨大的市场潜力和创新活力。重庆已将新能源及新型储能明确为全市6大千亿级特色优势产业集群，将光伏材料及组件、动力电池、输配电设备等分别纳入了新一代电子信息制造业、先进材料、智能装备及智能制造集群的细分方向，加快构建完善数字能源产业体系。